lunes, 28 de diciembre de 2015

TALLERES DE VERANO - IPADEJ 20166





Presentación

Nos desafía el mundo de las juventudes, diversas juventudes que transitan por nuestras vidas en la escuela, el barrio, la parroquia, el grupo, la organización, la misma calle y que nos exigen animar y acompañar. 

Por ello, nuestra formación para Aminar y Acompañar a las juventudes debe ser siempre actualizada, especializada, sostenida. El IPADEJ pensando en ti joven líder, animador y educador, asesor te presentamos los TALLERES DE VERANO 2016.


En esta ocasión con temas nuevos, nuevas publicaciones y ponentes de reconocida trayectoria. Inscríbete y participa!!!






Talleres

Ser Líder en el grupo juvenil


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso presenta los elementos del proyecto  de la Pastoral Juvenil peruana y latinoamericana en relación al animador en los grupos y comunidades de jóvenes y adolescentes.

CONTENIDOS:
  1. Sentido y misión de la pastoral juvenil
  2. El liderazgo juvenil
  3. Liderazgo juvenil al estilo de Jesús
  4. Animar el grupo y comunidad juvenil
  5. Estrategias y técnicas para animación

PONENTE:
Belizza Ayala


Convivencia en el Aula


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso brinda una serie criterios y orientaciones para abordar la experiencia de convivencia al interior de la escuela y el aula.

CONTENIDOS:
  1. Análisis de los principales problemas de la convivencia escolar
  2. Marco conceptual sobre la convivencia
  3. Rol del educador en la convivencia en el aula
  4. Estrategias para la convivencia en el aula

PONENTE:
Carlos Montemayor

Pastoral Juvenil en clave vocacional


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso señalar las principales orientaciones en torno a una acción integrada de lo juvenil y lo vocacional desde una propuesta de pastoral juvenil en clave vocacional.


CONTENIDOS:
  1. La vocación y el contexto sociocultural
  2. Hacia un concepto renovado de la vocación humana
  3. Líneas de acción para la Pastoral Juvenil en Clave Vocacional
  4. Identidad y rol del asesor en el acompañamiento vocacional
  5. Itinerarios para el acompañamiento vocacional
PONENTE:
Jorge Ramírez Ch.

Para trabajar las culturas juveniles


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso brinda elementos claves para la comprensión del mundo cultural de nuestros adolescentes y jóvenes: formas de vida, lenguajes, creencias. También facilitará un mejor acompañamiento y una mirada más real del mundo adolescente juvenil.

CONTENIDOS:
  1. Aproximaciones conceptuales a las culturas juveniles
  2. Contexto modernidad y posmodernidad
  3. Juventudes y cultura criterios para su comprensión
  4. Criterios pedagógicos para atender las diversidad de juventudes

PONENTE:
Ze Everaldo Vicentello


Estrategias y Técnicas de animación


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso brinda una serie de herramientas orientadas a facilitar el trabajo educativo y evangelizador de la pastoral juvenil en los diversos espacios, la escuela, parroquia, movimiento, etc.

CONTENIDOS:
  1. Criterios para las dinámicas y estrategias en la tarea pastoral y educativa
  2. Dinámicas de diversas orientaciones

PONENTE:
Belizza Ayala


Pedagogía para Catequistas


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso desarrollar los elementos pedagógicos y metodológicos desde la propuesta de Pastoral Juvenil que ayude a los catequistas a un mejor desempeño en su tarea de catequizar a los adolescentes y jóvenes en su experiencia fundante.

CONTENIDOS:
  1. Sentido y Misión de la Catequesis partiendo de la Visión de la Pastoral Juvenil Peruana y Latinoamericana
  2. La Imagen de Dios que planteamos en la Catequesis y ¿Cómo Jesús transmite su mensaje?
  3. Análisis situacional de la Catequesis Hoy.
  4. Ser catequista Hoy. Tipos de catequista. Espiritualidad
  5. La Metodología en la catequesis, propuestas desde una perspectiva pedagógica

PONENTE:


Animar la juventud desde los entornos virtuales


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso pretende que los participantes conozcan las características básicas de las Redes Sociales más usadas, indagar las múltiples posibilidades que brindan los sistemas de publicación y comunicación on line, como redes y comunidades virtuales, en la perspectiva de su uso educativo.

CONTENIDOS:
  1. Telemática1 y nuevos medios.
  2. Redes sociales y comunidades virtuales.
  3. Nuevas formas de comunicación en entornos virtuales.
  4. El entorno y el mensaje.
  5. Herramientas para participar en redes y crear nuestras propias redes.
  6. Crear Comunidad. Bondades y peligros.
  7. Las redes locales sobre las redes globales.
  8. Experimentación permanente, estadísticas y pruebas piloto.

PONENTE:
Rosa Ramón

Animar el grupo en clave ecológica


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso reflexiona sobre la importancia de los temas ecológicos en la formación de las juventudes.

CONTENIDOS:
  1. Reflexiona a partir de la Laudato Si y la formación juvenil
  2. Reflexión bíblica y teológica sobre el cuidado de la creación
  3. Criterios orientadores de la formación juvenil en la calve ecológica
  4. Itinerario formativo ecológico


PONENTE:
Ze Everaldo Vicentello

Pastoral con las familias desde la clave juvenil


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso reflexiona sobre la importancia de la relación entre la familia y los jóvenes descubriendo calves de trabajo para animar la vida comunitaria integradora de las familia en la Pastorales con los adolescentes y jóvenes.

CONTENIDOS:
  1. Reflexiones en torno a la vida en familia en el contexto actual
  2. Atender a las familias
  3. Criterios pedagógicos y metodológicos para una pastoral familiar
  4. Itinerario formativo para las familias desde la clave juvenil


PONENTE:
María Inés Gutiérrez (por confirmar)

Recursos para educadores


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso desarrolla una serie de recursos pedagógicos metodológicos orientados al trabajo con niños adolescentes y jóvenes en el aula, el grupo, u otro espacio educativo.   

CONTENIDOS:
  1. Recursos según etapa de vida
  2. Recursos según áreas curriculares

PONENTE:
Belizza Ayala


Metodologías del trabajo con jóvenes 


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso favorecer el manejo conceptual y práctico de las metodologías en el trabajo de la formación de las juventudes.

CONTENIDOS:
1.    Metodología, métodos y didáctica en el trabajo con jóvenes
2.    Los métodos: ver, juzgar y actuar y método de formación experiencial y otros
3.    Vivencia de un encuentro formativo
4.    Elaboración de fichas formativas con el uso de los métodos

PONENTE:
Jorge Ramírez

Acompañamiento la sexualidad y afectividad de los jóvenes


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso se orienta a abordar la temática de la afectividad y sexualidad de las y os jóvenes desde el punto de vista del acompañamiento pastoral. Analiza desde el contexto cultural actual y orienta desde la perspectiva evangelizadora los criterios para el acompañamiento en estas dimensiones del proyecto dce vida de los jóvenes.

CONTENIDOS:
  1. Desafíos a la atención de afectividad y sexualidad de los jóvenes
  2. Adolescencia y juventud como etapa de vida
  3. La afectividad y sexualidad en los jóvenes
  4. Criterios y orientaciones para el acompañamiento
  5. Estrategias para el acompañamiento personal

PONENTE:
Claudia Sáenz H.

Claun en la acción pastoral


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso descubre en las técnicas de la improvisación y el teatro canales de expresión personal y comunitaria valiosas para la tarea de la animación de las juventudes.

CONTENIDOS:
  1. La técnica del claun
  2. Desarrollo de temas con el uso de la técnica del claun

PONENTE:
Carlos Garazatula



ACTIVIDADES PERMANENTES

Feria de Experiencias en Pastoral con juventudes
Participan los diversos grupos, movimientos y organizaciones
Fecha: Jueves 4 febrero

Charla sobre Francisco y los Jóvenes
Fecha: Miércoles 3 febrero
Hora: 6:00 p.m. a 7:00 p.m.
Ponente: Carlos Castillo
Abierto a todos  





Ponentes


BELIZA AYALA
Licenciada en educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Maestría en Gestión de la educación por la Universidad Nacional Mayor de san Marcos. Diploma de Fe y Cultura por la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Diploma en Docencia Nivel Superior por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Miembro de la Comisión de Pastoral Juvenil en la diócesis del Callao entre 2000-2005. Es miembro del equipo de colaboradores del IPADEJ. Trabaja en Universidad San Ignacio de Loyola y Colegio María de la Providencia en Lima. Entre sus publicaciones se encuentra: Estrategias y Técnicas para la animación IV.



CLAUDIA SAENZ
Licenciada en Psicología por la Universidad San Martín de Porres, con maestría en psicología clínica por la UNIFE. Colaboradora en el programa de acompañamiento personal a jóvenes del IPADEJ. Publicación ¨Se acercó y empezó a caminar con ellos. Orientaciones para el acompañamiento personal a los jóvenes¨. IPADEJ 2010.









MARÍA INÉS GUTIERREZ
Licenciada en Psicología por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Terapeuta Familiar Sistémica y de Parejas por el Instituto Familiar Sistémico de Lima-IFASIL. Terapeuta Familiar Sistémico Relacional por la Fundación Familias y Parejas - FYP, de Buenos Aires, Argentina. Especializada en Orientación Educativa y Familiar. Con Formación Magisterial en Educación Superior por la PUCP, experiencia en Docencia Universitaria Docente en la Universidad Esan en el programa de Psicología Organizacional. Consultora en Programas de Intervención Familiar-OrganizacionalSe dedica a la Consulta Privada. Puede ver mas detalles en: http://mariainesgutierreze.blogspot.pe/




ROSA RAMÓN
Certificación Microsoft MCSE Microsoft Certified Systems Engineers. CIBERTEC Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Comunicación e Informática en el ITEPAL Instituto teológico para América Latina. Consultora en Tecnologías de la Información Community Manager y Tutoría Virtual. Se desempeñado como Coordinadora Nacional RIIAL - Red Informática de la Iglesia para América latina - Perú y tutora del Centro de Formación y Desarrollo Nuestra Señora de Guadalupe de la RIIAL a nivel continental desde 2007.






CARLOS MONTEMAYOR

Educador por la Universidad Marcelino Champagnat. Antropólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Autor de la investigación ¨hacia una Pastoral Juvenil Rural, IPADEJ 2009¨. 







ZE EVERALDO VICENTELLO
Filósofo social, Educador comunitario, Consejeros psicológico. Especialista en el trabajo con juventudes a través de la gestión participativa en procesos y proyectos socio educativos, gestión de programas de formación y/o capacitación de jóvenes y adultos, agentes educativos y sociales en organizaciones sociales, religiosas y educativas. Experiencia en entornos virtuales de aprendizaje, manejo de TICs y Redes Sociales. es miembro de PLANPAS Perú y actualmente de la iniciativa social de Deporte para el desarrollo en GLOCAL Sports & Development.



CARLOS GARAZATULA
Actor especializado en teatro para jóvenes y niños, con experiencia en temas sociales, manejo de técnicas audiovisuales, edición de videos y de música. Habilidades para las comunicaciones y para el trabajo bajo presión y en equipo, capacidad de escucha. Conocimiento de herramientas informáticas. Se ha desempeñado como parte del equipo artístico de la Asociación Kallpa. Es miembro de la Productora Cultural Antagónicos. Colabora con diversas instituciones entre ellas: Damián Joven, Adep.  



JORGE RAMIREZ
Educador por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con estudios de maestría en Políticas Educativas en la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Actualmente director del IPADEJ. Es responsable del proyecto Evangelización rural y del desarrollo de las propuestas formativas. Elabora materiales educativos. Se ha desempeñado como secretario ejecutivo de la Comisión Episcopal de Juventud entre los años 2002-2007.






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A este nuevo espacio de comunicacion entre quienes trabajamos por la evangelizacion de las juventudes en el Peru. Compartiremos con ustedes temáticas relacionadas con las juventudes en el país a partir de las multipkes experiencias que vamos viendo y oyendo en el caminra pos las regiones y a través de diversos formatos que nos permiten hoy en día la web.
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